논문 제목 * 본 논문은 홍길동의 2014년도 석사 학위논문에서 발췌 정리하였음.
	강길동 제1저자, abc1@def.ac.kr 나길동 교신저자, abc2@def.ac.kr

《 초   록 》

이 연구에서는 학교 진로교육의 목표를 달성하기 위해 독서활동을 어떻게 적용하고 활용할 수 있을 것인가에 대해 살펴보았다.

주제어: 진로교육, 학교, 독서활동, 진로독서교육

Ⅰ. 서 론

인간으로서 존재감은...요즘의 학교폭력이 바로 이러한 존재감에서 출발한다(채길동, 2014; 홍길동, 2000).

논문 작성의 편의성을 위하여 각 항목별 스타일(F6)을 전부 저장해 두었습니다.

인간으로서의 존재감은 누구나 갖고 있고 사람들 사이의 관계에서 항상 공존해 오지만 그렇지 못하다고 느끼는 경우도 있다(000학생). <직접인용의 경우>

본문에 그림과 표를 삽입할 경우에는 꼭 아래와 같이 표기해주기 바랍니다.

본 연구에서 제안하는 학습의 흐름은 <그림 1>과...

/ ...학습의 흐름은 다음과 같다<그림 2>.

[그림 1] 학습의 흐름

표는 아래와 같은 양식으로 그려주시기 바랍니다.

<표 1> 학교 평가 현황

구분	예산(%)	학교 평가		p
		M	SD
A	23.01(40.3)	13.60	3.12	.06
B	3.44(7.5)	7.84	1.10	.03*

*p<.05

위의 <표 1>과 같이.../ 학교 평가 현황은 차이를 보였다(표 1).

Ⅱ. 본 론

1. 연구 대상

(1) 교육과정 분석

① 인간 중심 교육과정

인간으로서 존재감은 누구나 갖고 있다(부록 1). 요즘의 학교폭력이 바로 이러한 존재감에서 출발한다(David et al., 1990). Werth와 Vinch(1997)는 인간으로서 존재감은 누구나 갖고 있고 사람들 사이의 관계에서 항상 공존해 오지만.../입니다(Werth & Vinch, 1997).

Ⅲ. 결 론

본 연구는 교육과정의 내용을 분석하였다(홍길동, 2010a). 요즘의 학교폭력이 바로 이러한 존재감에서 출발한다(Werth & Vinch, 1997). David et al.(1990)은 교육의...

참고문헌

ABSTRACT 영문제목
	Hong, Gil-Dong Cae, Gil-Dong
The purpose of the study ..... Key words: character education, school violence, sport character

접 수 일: 2015년 4월 일 수 정 일: 2015년 5월 일 게재확정일: 2015년 6월 일